2022年4月，新版《职业教育法》明确提出高等职业教育是高等教育的一种类型，高等职业教育包含专科、本科、硕士多种层次。这也意味着，不仅高职生可以继续提升学历，中职生也可以上本科，未来的职校生就业有底气、升学有通道、成长有空间，有机会更加顺畅地走上自我提升之路。截至2022年，全国已有32所本科层次职业大学。

　　2月15日，教育部办公厅发布《关于公布实施2022年度专科教育高等学校备案名单的函》，批准上海闵行职业技术学院正式备案。在近年成立的新型高职学院中，上海闵行职业技术学院是唯一以区域名称命名的学校，学校常务副院长崔智涛告诉记者，学院办学的优势就是闵行区发达的产业生态。

　　闵行区既有包括莘庄工业园区、闵行经济开发区、紫竹高新科技园区等众多国内外企业总部聚集的产业园区，还有两个未来世界级的产业高地：一个是闵行区北部的虹桥国际商务区，未来要建设成世界级国际商务中心。第二个是在今年2月27日上海市政府新闻发布会上推进闵行南部的“大零号湾”未来建成世界级科创湾区。

　　作为一所新型高职院校，闵行职业技术学院的建立意味着能够更好地服务于当地的产业经济和社会发展。

　　目前闵行区高端制造、生物医药、人工智能、数字贸易等创新产业发展十分迅速，丰富的产业生态意味着多样化的人才需求，不仅需要知名大学培养的企业家、科学家、教授、工程师，也需要高职学院培养的各种技术技能人才来具体操作、维护、管理并参与设计和创新。这就为闵行职业技术学院的发展提供了巨大的空间。

　　崔智涛说：“我们希望通过与上海市、闵行区产业、行业、高校合力建设区域产教共同体，学院服务产业，产业推动办学，不断提升学院办学水平。”

　　据记者了解，学院将围绕闵行“创新开放、生态人文的现代化主城区”建设，聚焦闵行区“南制北服”的产业经济布局，深入挖掘闵行职业教育资源，探索区域新型高职院校办学模式和育人模式。

　　闵行职业技术学院的建立将积极推动闵行区域产教联合体建设，通过与上海南部科创中心、虹桥国际商务园区、闵行经济开发区、莘庄工业区、马桥人工智能试验区等共建产业学院，与区总工会、区人社局等政府部门共建工匠学院、技师学院等方式提升特色产业人才培养质量和学院整体办学水平。

　　目前，学院规划建设智能制造、人工智能、智能工程、创意设计、数字经贸、学前教育6大专业群（系部），提供面向全国高中阶段毕业生的三年制学历教育和面向上海市初中阶段毕业生的五年一贯制学历教育。今年，学院将面向全国招收首届学生，预计招生人数为640人。

　　作为一所现代都市型的职业技术学校，闵行职业技术学院在服务区域产业经济发展的同时也服务学生的全面发展。选择职业教育，不但可以选择专科升本科，可以选择中本贯通，也可以选择继续出国深造，学生想要升学的路径已经打通。

　　崔智涛认为，越来越多的人意识到这是一个需要技能的社会！“职业教育大有空间！这不仅体现在国家对职业教育的大力发展，也体现在近几年来高职院校学生的就业率高于本科的数据上。”崔智涛就通过亲身经历向记者讲述了自己身边的案例：

　　有个孩子从小就喜欢玉雕，初中毕业之后就选择了中专，后来在职校里专门学习玉雕，蕞后在全国职业技能大赛上获得了奖牌。

　　有个孩子喜欢烹饪，在一所中职学校里读了烹饪专业之后，又去法国进行深造。蕞后，不但找到了自己的兴趣，还把烹饪作为自己终身发展的事业。

　　有一个学生学了汽修专业之后，就在一家4S店里做学徒，他一边学习专业知识一边在实践中锻炼动手能力。很快就开了自己的4S店，成为一名年轻的创业者！

　　“我们通过打造‘区域产教共同体’推动办学质量提升。”崔智涛向记者描绘了一幅未来的场景：学校的实训基地就建在闵行的各个产业园区里，课堂就开设在企业的生产头部线，让学生在生产线上学到蕞新、蕞专业的知识。“职业教育大有可为！”崔智涛说，职业教育为年轻人的全面发展提供了更加广阔的空间。

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